English poetry vs Indonesia poetry
Poetry is a literary work written in beautiful language which contains thoughts and feelings.
1. Genres of English Poetry
A. Sonnet
Sonnet is a literary form that has appeared in the Italian city of Firenza since the mid-13th century. Sonnet comes from the word Soneto, which is a revision of the word Sono, which is marked. In short, his description of the sonnet is voiced poetry.
Example
When I consider how my light is spent,
Ere half my days in this dark world and wide,
And that one talent which is death to hide
Lodged with me useless, though my soul more bent
To serve therewith my Maker, and present
My true account, lest He returning chide;
“Doth God exact day-labor, light denied?”
I fondly ask. But Patience, to prevent
That murmur, soon replies, “God doth not need
Either man’s work or His own gifts. Who best
Bear His mild yoke, they serve Him best. His state
Is kingly: thousands at His bidding speed,
And post o’er land and ocean without rest;
They also serve who only stand and wait.”
(“When I Consider How My Light is Spent” by John Milton, 1600)
B. Haiku Poetry
Haiku is a short poem consisting of 17 syllables. It is written in three lines in a 5-7-5 syllable pattern, and it must contain these two things: Kigo, and Kireji. Although written in 3 lines, haiku in principle consists of 2 parts that are aligned.
Example
night train whistles stars
over a nation under
mad temporal czars
round lumps of cells grow
up to love porridge later
become The Supremes
lady I lost my
subway token we must part
it's faster by air
C. Free Verse Poems
Free verse, meaning it has no predetermined structure and no fixed length. Since there is no rhyme scheme and no metric pattern defined, there are no specific rules for line breaks or stanza divisions.
Example
This institution, perhaps one should say enterprise out of respect for which one says one need not change one's mind about a thing one has believed in, requiring public promises of one's intention to fulfil a private obligation: I wonder what Adam and Eve think of it by this time, this fire-gilt steel alive with goldenness;
("This is Marriage" by Marianne Moore)
D. Cinquain
Cinquain is a five-line poem, which comes from the word Cinq (in French), which means five. Each line has a different function. The first line is used as a title and consists of 1 word. The 2nd line consists of 2 words which can describe the nature of the title.
Example
Love built a stately house, where Fortune came,
And spinning fancies, she was heard to say
That her fine cobwebs did support the frame,
Whereas they were supported by the same;
But Wisdom quickly swept them all away.
("The World" by George Herbert)
E. Epic Poetry
Epic Poetry is poetry which contains stories of heroism, both heroics related to legends, beliefs and history.
Example
By the shore of Gitchie Gumee,
By the shining Big-Sea-Water,
At the doorway of his wigwam,
In the pleasant Summer morning,
Hiawatha stood and waited.
("The Song of Hiawatha" by Henry Wadsworth Longfellow)
F. Ballad Poetry
The Ballad of Poetry is a simple poem that tells a folk tale that is sad when it comes to discussion. Ballads about poetry that tell the story of human life and study through thoughts and feelings that have the essence of universal culture and are not connected by a specific space and time. However, ballad poetry is often based on a legend or a folk tale. These poems may take the form of songs, or they may contain a moral or a lesson.
Example
He did not wear his scarlet coat,
For blood and wine are red,
And blood and wine were on his hands
When they found him with the dead,
The poor dead woman whom he loved,
And murdered in her bed.
He walked amongst the Trial Men
In a suit of shabby grey;
A cricket cap was on his head,
And his step seemed light and gay;
But I never saw a man who looked
So wistfully at the day.
I never saw a man who looked
With such a wistful eye
Upon that little tent of blue
Which prisoners call the sky,
And at every drifting cloud that went
With sails of silver by.
("The Ballad of Reading Gaol" by Oscar Wilde)
G. Acrostic Poetry
Acrostic is originally from Greek, Akrostichis. The meaning is: The rhymes with the initial letters of each line arrange a word or sentence vertically from top to bottom. Acrostic poetry usually talks about what makes up the letters that make up a sentence at the beginning of a line.
Example
Alexis seems quite shy and somewhat frail,
Leaning, like a tree averse to light,
Evasively away from her delight.
X-rays, though, reveal a sylvan sprite,
Intense as a bright bird behind her veil,
Singing to the moon throughout the night.
("Alexis" by Nicholas Gordon)
2. Genres of Indonesia Poetry
In Indonesian poetry is divided into two parts. Namely old poetry and new poetry.
A. Old Poetry
1). Mantra is sayings that are considered to have supernatural powers.
Example
Jampi Dukun Betawi*
Suara adzan dibisikkan ke telinga si bayi
Bismillah…
Mate jangan seliat-liatnye
Kuping jangan sedenger-dengernye
Lidah jangan sengomo-ngomongnye.
Mulut jangan semakan-makannye.
Muke jangan semerengut-merengutnya.
Bibir jangan sedower-dowernye.
Purut jangan sebuncit-buncitnye.
Jidat jangan selicin-licinnye.
Pale jangan sebotak botaknye.
Tangan jangan sepegang-pegangnye.
Kaki jangan sejalan-jalannye.
Kulit jangan sebuduk-buduknye.
InsyaAllah… Wabarakallah…
Nangis jangan sejadi-jadinye
Marah jangan sengamuk-ngamuknye
Otak jangan selupe-lupenye.
Hati jangan sekosong-kosongnye.
Darah jangan sekotor-kotornye.
Puah! Alhamdulillah
2). Karmina is like rhymes but short.
Example
Burung gelatik terbang ke awan
Orang cantik itu dermawan
3). Seloka is related rhymes
Example
(1) Ke pasar mencari sayur
Beli bayam cukup seikat
Niat menjadi manusia jujur
Kepercayaan mudah didapat
(2) Beli bayam cukup seikat
Masak jangan pakai merica
Kepercayaan mudah didapat
Ketika berkata hindari dusta
(3) Masak jangan pakai merica
Merica tumbuh tiada di taman
Ketika berkata hindari dusta
Pikir tenang jiwa pun nyaman
4). Gurindam is the poem that stands for each verse of 2 lines, rhymes a-a-a-a, contains advice.
Example
Jikalau engkau sudah mempelajari kitab
Maka haruslah kamu menaati adab
5). Syair is poetry originating from Arabic with the characteristics of each stanza 4 lines, rhymes a-a-a-a, containing advice or stories.
Example
Berpikirlah secara sehat
Berucap tentang taubat dan solawat
Berkarya dalam hidup dan manfaat
Berprasangka yang baik dan tepat
Rajin-rajinlah beribadat
Janganlah lupa mengerjakan solat
Dan perbanyaklah engkau berzakat
Untuk bekal nanti di akhirat
Janganlah engkau berbuat maksiat
Janganlah engkau berbuat jahat
Segeralah engkau bertaubat
Agar selamat dunia akhirat
Janganlah engkau bertakabur
Perbanyaklah engkau bertapakur
Mendapatkan nikmat wajib bersyukur
Agar selamat berasal dari siksa kubur
Ayat-ayat suci yang senantiasa ku ucapkan
Solat lima sementara kulaksanakan
Dzikir-dzikir senantiasa ku lantunkan
Ibadah kepadamu tuhan
Bertaubatlah setelah berbuat salah
Karena kita makhluk yang lemah
Bantu saya dan tuntunlah
Untuk meraih surgamu yang indah
Dunia ini sebenarnya tua
Sebaiknya jangan untuk huru hara
Ibadahlah memohon ampun kepada-Nya
Sesungguhnya cuma engkau yang sempurna
Mari kita seluruh sahabat
Perbanyak lah membaca sholawat
Seksa kubur seluruh lewat
Menuju ke alam akhirat
Jauh sudah akku melangkah
Mengejar dunia dengan serakah
Semakin kukejar semakin jauh
Pada jurang siksa hati berlabuh
Lelah diri mmengikuti syahwat
Jalani hidup semakin berat
Jiwa semakinn tak terawat
Hatipun rusak berkarat
Kini kuinginn kembali
Kepada-Mu wahai Rabbul Izzati
Agar tentram selalu menaungi
Untuk sisa hidupku ini
Di pintu rahmat-Mu aku berdiri
Mengharap rahmat serta kasih
Meski bergelimang debu dosa
Berharap kepadaMu senantiasa
6). Talibun is a poetry which consists of 6, 8, or 10 lines each.
Example
Di kala mendung mulai menyapa
Rintik hujan mulai bersiap
Pelangi pun telah menyemburat
Jika hendak beroleh surga
Buat amal soleh padat merayap
Tinggalkan semua hal maksiat
B. New Poetry
1). Ballads are poems with stories
Example
Kampung Halaman
Aku melihat hamparan ladang dan gunung-gunung
Warna hijau nya daun padi pun terlihat seperti batu alam
Aku mencoba berjalan di atas tanah naik
Untuk menikmati keindahan wajah Anda
Ada sebuah pertanyaan di benak saya
Apakah wajah mu masih kah bercahaya?
Polusi, erosi mulai beraksi dan bergerak
Mengganggu keindahan rahmat ilahi
Itu sama sekali tidak akan pernah menggoyahkan
Matahari mulai bergeser
dan saya akan tinggal di sini juga
Nikmati alam di sekitar
Karunia terpuji Yang Maha Kuasa
Wahai sifat desaku, pertahankan
2).Hymns are idolatrous poems for God, homeland, or heroes.
Example
Adaku Tiada¹
Karya: Candra Malik
Allah, aku kesepian.
Dalam sendiriku, yang ada Engkau saja,
Di mana aku, tak perlu lagi ditanya.
Di mana Engkau, tak usah lagi dijawab
Sepiku Sendiri-Mu, Sepi-Mu sendiriku.
Allah, aku sunyi.
Dalam diamku, tiada ucapan selain Nama-Mu.
Tak ada yang sentuh heningku, jangkau Sepi-Mu.
Aku dalam selaput Rahasia Dikau.
Allah, aku sedih.
Dalam pedihku, perpisahan kuratapi.
Dalam perihku, perjumpaan kudambai.
Duka ini abadi, luka ini semakin jadi.
Kurindu rindu-Mu, kucinta Cinta-Mu.
Allah, aku binasa.
Daku tiada ada selain sirna.
Diriku lenyap, Diri-Mu senyap.
Musnah sudah segala wajah.
Maha Agung Engkau Paduka,
Zat Yang Awal Kekal Ada.
3). Ode is a poem of flattery for the meritorious.
Example
Generasi Sekarang
Karya: Asmara Hadi
Generasi Sekarang
Di atas puncak gunung fantasi
Berdiri aku, dan dari sana
Mandang ke bawah, ke tempat berjuang
Generasi sekarang di panjang masa
Menciptakan kemegahan baru
Pantoen keindahan Indonesia
Yang jadi kenang-kenangan
Pada zaman dalam dunia
4). Epigrams are poems that contain life guidance / teachings.
Example
Hak Oposisi
Karya: WS Rendra
Aku bilang tidak,
aku bilang ya,
menurut nuraniku.
Kamu tidak bisa mengganti
nuraniku dengan peraturan.
Adakah tugasmu
untuk membuktikan
bahwa kebjikasanaanmu
pantas mendapat dukungan.
Tapi dukungan —
tidak bisa kamu paksakan.
Adalah tugasmu
untuk menyusun peraturan
yang sesuai dengan hati nurani kami.
Kamu memasang telinga
— selalu,
untuk mendengar nurani kami.
Sebab itu, kamu membutuhkan oposisi.
Oposisi adalah jendela bagi kamu.
Oposisi adalah jendela bagi kami.
Tanpa oposisi: sumpek.
Tanpa oposisi: kamu akan terasing dari kami
Tanpa oposisi: akan kamu dapati gambaran palsu
tentang dirimu.
5). Romance is a poem that contains overflowing feelings of love.
Example
Surat Cinta
Karya: WS Rendra
Kutulis surat cinta ini
kala hujan gerimis
bagai bunyi rambut mainan
anak-anak peri dunia yang gaib.
Dan angin mendesah
mengeluh dan mendesah.
Wahai, Dik Narti,
aku cinta kepadamu!
Kutulis surat ini
kala langit menangis
dan dua ekor belibis
bercinta-cintaan dalam kolam
bagai dua anak nakal
jenaka dan manis
mengibaskan ekor
serta menggetarkan bulu-bulunya.
Wahai, Dik Narti,
kupinang kau menjadi istiku!
6). Elegi is a poem that contains lamentation / sadness.
Example
Sia-Sia
Karya: Chairil Anwar
Penghabisan kali itu kau datang
Membawa kembang berkarang
Mawar merah dan melati putih
Darah dan suci
Kau tebarkan depanku
Serta pandang yang memastikan: untukmu
Lalu kita sama termangu
Saling bertanya: apakah ini?
Cinta? Kita berdua tak mengerti
Ah! Hatiku yang tak mau memberi
Mampus kau dikoyak-koyak sepi.
Sehari kita bersama. Tak gampir-menghampiri.
7). Satire is poetry that contains satire / criticism.
Example
Kaya Raya
Pejabat kita kaya raya
Lihat saja mewah mobilnya
Isi dompet tebal sekali
Bagaimana tak Sejahtera
Atas Nama Rakyat Indonesia
Pejabat kita meminta minta
Utang ke berbagai negara
Tapi dimakan oleh mereka.
Reference
www.wikipedia.com
Enjoy Vacation Time In Nature (Murung Raya)
Murung Raya districts, Central Kalimantan is one of the districts that has many natural attractions in Central Kalimantan Province. On September 9, 2017, when I was in high school, I explored nature with my friends and teachers from my school. We explored for one day and visited several natural attractions such as waterfalls. This nature exploration is an activity of a school tour. "I can't wait anymore" "This will be a pleasant journey" the students said.
Before leaving for the location, we first collect the dues to buy the needs that will be needed later. After that, we bought food and medicine, preparing equipment such as cooking utensils, knives, machetes and others. After the preparation is complete, we prepare transportation in the form of a motorcycle and travel. It takes about 1 hour to get to our destination.
Aside from the location, we then left our vehicle at the vehicle storage and continued our journey by walking. Surely this is not an easy journey considering the terrain is very difficult and steep. But this is what makes our natural attractions so fun. After going through a difficult journey, we arrived at our destination. We directly prepare everything that is needed. Some students and teachers prepare cooking utensils and food, while the rest look for ingredients for cooking and find locations to relax.After that we also enjoyed the food we made together while enjoying the beautiful scenery there.
After enjoying the delicious food we made, we went to the sampulan waterfall not far from where we enjoyed the dish. Some students go swimming and some just sit and relax while enjoying the beauty of the sampulan waterfall. Then we also went hiking and explored the forest and planted many beautiful forest plants. Then we took a photo together as a memory.
Nature travel with friends and teachers whe i was in senior high school, was one of the most beautiful moments in my life. So many experiences and memories that I felt at that time. Nature travel is one of the moments that will never be forgotten.
Publihs by Renaldi Pramudiya
Sarana Dan Prasarana Sekolah Di Kec. Laung Tuhup, Kab. Murung Raya, Kalimantan Tengah
1. SDN Muara Tuhup 1
Alamat :
Jl. Pelajar RT 05 RW 02 Muara Tuhup
Kecamatan :
Laung Tuhup
Kelurahan :
Muara Tuhup
Kabupaten :
Murung Raya
NPSN :
30203327
Akreditasi :
C
SDN 1 Muara Tuhup, merupakan salah
satu sekolah dasar yang berada di desa Muara Tuhup. SDN Muara Tuhup 1,
merupakan satu dari dua sekolah dasar yang berada di desa Muara Tuhup dengan
akreditas C. Bukan suatu hal yang mengherankan jika sekolah dasar ini masih
berakreditasi C. Walaupun sudah berdiri cukup lama, kurangnya fasilitas yang
memadai menjadi salah satu faktor yang membuat sekolah ini memiliki akreditasi
yang rendah. Dari hasil analisis yang saya lakukan di sekolah ini, saya dapat
menangkap beberapa hal antara lain sebagai berikut.
a. Tidak adanya kantin
sekolah, sehingga siswa-siswi disekolah ini terpaksa harus keluar area sekolah
untuk berbelanja di warung sekitar yang berada tidak jauh dari sekolah.
b. Perpustakaan yang
sudah di non-aktifkan. Maksud dari Perpustakaan yang dinonaktifkan adalah
perpustakaan di sekolah ini sudah tidak digunakan lagi. Belum ada informasi
yang jelas mengapa perpustakaan ini sudah tidak diguakan lagi. Akibat dari
tidak di gunakannya lagi perpustakaan ini, siswa dan siswi di sekolah ini tidak
dapat melakukan kegiatan membaca buku seperti dikebanyakan sekolah lain. Dan
akibat dari tidak digunakannya lagi perpustakaan ini, buku-buku yang ada
menjadi rusak dikarenakan tidak ada perawatan atau petugas yang merawat
buku-buku di perpustakaan ini. Pada akhirnya, buku-buku inipun rusak adan lapuk
termakan usia.
c.
Ruang UKS di
sekolah ini merupakan kantin sekolah yang dialih fungsikan. Saya tidak begitu
tahu alasan mengapa bangunan yang sebelumnya merupakan kantin sekolah, kemudian
di ubah menjadi ruang UKS. Apakah karena kurangnya dana untuk membangun ruangan
baru sehingga menyebabkan salah satu bangunan harus dialih fungsikan dari yang
harusnya menjadi kantin sekolah diubah menjadi ruangan UKS.
d.
Gudang sekolah dan
WC/Kamar mandi menjadi satu. Coba bayangkan bagaimana rasanya jika WC atau
kamar mandi dan gudang tempat penyimpanan barang sekolah berada dalam satu
ruangan yang sama. Tentunya ruangan ini menjadi sempit dan tidak nyaman untuk
digunakan. Lagi-lagi faktor kurangnya bangunan atau ruangan disekolah ini,
menjadi penyebab yang membuat ruangan yang harusnya digunakan hanya sebagai
kamar mandi dimultifungsikan menjadi kamar mandi plus gudang tempat penyimpanan barang sekolah. Tentunya hal ini
membuat siswa-siswi dan guru menjadi tidak nyaman.
Itulah
beberapa hal yang saya temukan ketika melakukan analisis di sekolah ini.
Fasilitas di sekolah ini bisa dikatakan jauh dari kata memadai. Namun, di akhir
tahun ini sekolah ini direnovasi oleh pemerintah. Ruangan-ruangan disekolah ini
sudah diperbagus dan juga ada penambahan ruangan kelas baru. Semoga saja
kedepannya sekolah ini akan terus mendapatkan perbaikan demi kenyamanan dalam
kegiatan belajar dan mengajar di sekolah ini.
GALERI SDN MUARA TUHUP 1
Perpustakaan SDN Muara Tuhup-1 |
Ruang UKS |
2.
SDN MUARA TUHUP 2
Alamat :
Jl. Pelajar RT 05 RW 02 Muara Tuhup
Kecamatan : Laung Tuhup
Kelurahan :
Muara Tuhup
Kabupaten :
Murung Raya
NPSN :
30203227
Akreditasi :
C
Lokasi dari SDN Muara Tuhup 1 dan
SDN Muara Tuhup 2 letaknya tidak begitu jauh. Sama halnya dengan SDN Muara
Tuhup 1, SDN Muara Tuhup 2 juga memliki akreditas yang sama yakni C. Baik dari
analisis yang saya lakukan di SDN Muara Tuhup 2 ada beberapa hal yang saya
temukan yakni sebagai berikut.
a. Sama halnya dengan
SDN Muara Tuhup 1, Sekolah ini juga tidak memiliki kantin sekolah. Jadi
siswa-siswa sekolah ini juga harus berbelanja di luar area sekolah ketika waktu
istirahat berlangsung.
b. Sekolah ini tidak memiliki ruangan UKS. Jadi jika ada
siswa-siswi yang sakit meraka akan disuruh pulang kerumah atau meminta orang
tua mereka menjemput mereka. Hal ini dikarenakan tidak tersedianya ruangan
untuk beristirahat.
c. Perpustakaan disekolah ini dahulunya merupakan ruangan
bekas WC/Kamar mandi. Benar-benar sesuatu yang sangat miris atau lebih tepatnya
menyedihkan. Dikarenakan tidak adanya bangunan atau ruangan perpustakaan
disekolah ini. Terpaksa pihak sekolah harus menggunakan ruangan yang dulunya merupakan
kamar mandi menjadi ruangan perpustakaan. Bisa dibilang ini adalah potret gelap
dari dunia pendidikan Indonesia. Namun saya mendapatkan kabar bahwa tahun depan
akan ada pembangunan ruangan perpustakaan baru di sekolah ini. Kabar ini
sendiri saya dapatkan dari salah satu guru di sekolah ini.
d. Untuk lapangan sekolah, seperti yang dapat dilihat di
gambar lapangan sekolah ini bisa dibilang lapangan vulgar atau lapangan
disekolah ini masih benar-benar 100% tanah. Jika kita lihat disekolah lain
lapangannya sudah bagus maka disekolah ini tidak. Jadi jika hujan turun maka
lapangan sekolah menjadi seperti lumpur sehingga kegiatan seperti senam pagi
tidak dapat dilaksanakan dikarenakan faktor lapangan yang tidak mendukung.
Sama halnya dengan SDN Muara Tuhup 1, sekolah ini juga
mengalami renovasi disekolah ini. Perbaikan dan penambahan ruangan kelas juga
dilakukan. Mungkin ini merupakan salah satu program MURA Cerdas dan MURA Emas untuk membangun beberapa
sekolah yang masih memiliki fasilitas yang masih dibawah standar.
3.
MIN 3 MURUNG RAYA
Alamat :
Jl. Komplek Umar Bakri Muara Tuhup RT 02 No. 117
Kecamatan :
Laung Tuhup
Kelurahan :
Muara Tuhup
Kabupaten :
Murung Raya
NPSN :
60722769
Akreditasi :
B
MIN Murung Raya 3 merupakan
satu-satunya Madrasah Ibtidaiyah di desa Muara Tuhup dan memiliki akreditasi B.
Hal ini membuktikan bahwa MIN Murung Raya memiliki fasilitas maupun kualitas
lebih baik dari SDN Muara Tuhup 1 dan 2. Berikut beberapa hal yang saya
dapatkan dari analisis saya di sekolah ini.
a. MIN Murung Raya 3 memiliki perpustakaan yang memadai.
Madrasah ini memiliki perpustakaan yang lebih baik dan lebih unggul dari SDN 1
dan SDN 2 Muara Tuhup. Ruangan di perpustakaan ini memiliki ruangan yang
lumayan besar dan jumlah buka yang tersediapun cukup beragam.
b. Tersedianya ruang UKS di sekolah ini.
c. Fasilitas kamar mandi/WC di sekolah ini masih memadai.
GALERI MIN MURUNG RAYA 3
Perpustakaan |
4. SMPN 2 LAUNG TUHUP
Alamat :
Jl. Isran AS Muara Tuhup RT 09 RW 02
Kecamatan :
Laung Tuhup
Kelurahan :
Muara Tuhup
Kabupaten :
Murung Raya
NPSN :
30203248
Akreditasi :
B
SMPN 2 Laung Tuhup, merupakan
satu-satunya SMP di desa Muara Tuhup dengan akreditasi B. Dari analisis yang
saya lakukan ada beberapa hal yang saya dapatkan dari analisis yang saya
lakukan di sekolah ini. Antara lain sebagai berikut.
a. Memiliki lapangan yang luas. Selain itu sarana olahraga
juga tersedia cukup lengkap. Seperti lapangan basket, sepak bola, lapangan
volly dan bulutangkis tersedia cukup lengkap disekolah ini.
b. Tersedia kantin
sekolah yang cukup luas. Jadi para siswa tidak perlu jauh-jauh jika ingin
berbelanja saat waktu istirahat tiba.
c. Perpustakaan di sekolah ini memiliki ruangan yang cukup
luas dan terdapat begitu banyak varian atau jenis buku yang tersedia.
d. Memiliki tempat ibadah yang yang besar dan cukup luas.
e. Di sekolah ini juga terdapat laboratorium IPA dan juga
terdapat ruang musik dengan alat-alat yang cukup lengkap.
Dari apa yang saya lihat dan saya
temukan, sekolah ini sudah cukup layak untuk menyandang akreditas B.
Dikarenakan fasilitas disekolah ini sudah cukup layak dan memadai. Dan
sepertinya juga ada penambahan ruangan kelas baru di sekolah ini. Mungkin untuk
kedepannya perlu ditambahkan laboratorium komputer atau laboratorium bahasa
untuk memperkokoh akreditasi B yang sekolah ini pegang saat ini.
GALERI SMPN LAUNG TUHUP 2
5.
SMAN LAUNG TUHUP 2
Alamat :
Jl. Isran AS RT 09 RW 02 Muara Tuhup
Kecamatan :
Laung Tuhup
Kelurahan :
Muara Tuhup
Kabupaten :
Murung Raya
NPSN :
30208705
Akreditasi :
C
SMAN Laung Tuhup 2, merupakan
satu-satunya sekolah menengah keatas di desa Muara Tuhup. Sekolah ini memiliki
akreditas C. Dari hail analisis saya dari sekolah ini dapat saya ambil beberapa
hal antara lain sebagai berikut.
a. Sekolah ini memiliki perpustakaan yang cukup besar dan
diperpustakaan ini juga terdapat begitu banyak buku pelajaran yang lengkap dan
bervariasi.
b. Disekolah ini juga terdapat tempat ibadah. Hanya saja
ukuran atau luas tempat ibadah di sekolah ini tidak begitu besar. Sehingga
ketika sholat dzuhur berjemaah harus terbagi atas dua atau tiga kelompok
jamaah. Karena ruangan tempat ibadah ini tidak mampu untuk menampung semua
siswa yang ingin shalat berjamaah secara bersamaan.
c. Juga tersedia kantin sekolah sehingga siswa-siswi tidak
perlu keluar area sekolah jika ingin berbelanja.
d. SMAN 2 Laung Tuhup merupakan sekolah dengan lapangan atau
luas halaman terbesar dari sekolah lainnya di desa Muara Tuhup.
e. Sekolah ini juga memiliki laboratorium IPA. Hanya saja
laboratorium ini masih kekurangan alat untuk melakukan penelitian seperti masih
terbatasnya jumlah mikroskop yang dimiliki. Di sekolah ini juga terdapat lab.
Komputer walaupun jumlah komputernya masih terbatas.
f. Terdapat ruang musik, ruang UKS, dan ruang olahraga yang
menyediakan beberapa alat fitnes dan juga ruang tenis meja.
Dari apa yang saya amati dan apa
yang saya dapatkan, memang masih banyak fasilitas yang belum tersedia. Namun
untuk SMA yang baru berdiri selama 8 tahun, sekolah ini cukup mengalami
pembangunan atau pertambahan fasilitas yang cukup pesat. Salah satu pencapaian
yang cukup baik dari SMA ini adalah, SMAN 2 Laung Tuhup adalah Sma pertama dari
daerah pedesaan yang mampu melaksanakan UNBK secara mandiri. Dan menurut
informasi yang saya dapatkan, bahwa ada rencana dari pihak sekolah untuk
membangun sarana olahraga seperti gedung bulutangkis dan gedung serba guna yang
rencananya akan dibangun beberapa tahun dikedepan.
GALERI SMAN 2 LAUNG TUHUP